{داخل a تتقاطع عينة، قم بالرسم قطريًا من مفرد {الجانب من ورك الطفل، لأعلى وأكثر من {العكس|الآخر |الكتف البديل، والعودة مرة أخرى على طول الطريق إلى الورك. |التأثير على تحليلنا هو الوسائل مثل المجموعة (EWG)، الذي يقسم الصحة واللياقة البدنية والحماية من المكونات. نحن ندرك ذلك بعض المواد نقص https://writeupcafe.com/tibetan-kunye-massage-balancing-the-elements-5/