La concreción en términos competenciales de estos fines y principios se recoge en el Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica, en el que se identifican las competencias clave y el grado de desarrollo de las mismas previsto al finalizar la etapa. Juliana Marins, 26, https://organisinganeventatifemam94161.blog2freedom.com/35900738/rumored-buzz-on-restaurants-where-to-eat-at-ifema-madrid